- Mamă, sfătuiți ce să faceți! Nastya refuză să meargă în pat fără un basm și m-am obosit de muncă, nu am nimic de spus despre Oleg - el se epuizează și într-o zi. Mai sunt încă multe lucruri de făcut acasă, dar nu am timp pentru nimic!

- Sveta, te-ai gândit vreodată să-l înveți pe Nastya să se citească și să-i dea o carte preferată de o jumătate de oră înainte de a merge la culcare? Și lăsați-o să se citească singură, și vă duceți acasă.

- Mamă, ce faci! Ea are încă patru neimplinite, de unde să învețe să citească! Școala va învăța mai multe. Da, și pentru o lungă perioadă de timp, și o corvoadă: vă amintiți cum a lucrat tatăl meu cu mine în conformitate cu cele mai bune practici? Open silabe, silabe închise, phonemuri ... Nu este deloc faptul că a petrecut jumătate din viața lui în liceu - câte lacrimi au fost vărsate și nervii au dispărut!

Și amândoi am zâmbit, amintindu-și imaginea: un tată dezgustător cu un pointer în mâinile lui și o țipătoare de Svetka.

- Dar e bine pentru tine - îți amintești cum te-au lăudat toți profesorii de la școală? Apoi am absolvit institutul cu diploma roșie și acum lucrați într-o ediție bună. Apropo, vorbește cu Natalia, are o familie îndreptată spre tine, poate că va sfătui ceva? La urma urmei, de atâția ani, probabil că a venit ceva mai bun!

Apoi conversația sa îndreptat către alte subiecte, dar cuvintele mamei mele au fost depuse în amintirea mea, iar a doua zi după întâlnirea cu redactorul-șef l-am luat pe Natalia în partea mea.

- Natasha, am o problemă serioasă. Sfătuiți ca expert. Nu prea știu ce să fac ", am spus, turnând cafeaua în cupe.

- Ce, a făcut Oleg sindrofie? - Natalia a fost alarmată.

- Nu, tu ești! Avem o deschizătură și o armonie întreagă, pah-pah. Nu am timp suficient pentru Nastya noaptea, nu este nimic pentru ao ocupa, copilul este plictisit. Mama mi-a sfătuit să-i învăț pe copil să citească, aceasta este o ușurare pentru mine, și este necesar pentru ea în viață. Dar cum să o fac, nu voi ști niciodată. Nu sunt un profesor și este încă un bug - mi-e teamă că nu putem face față. Cunoașteți o metodă eficientă?

- Și eu am creat o problemă! Am crezut că sa întâmplat ceva și apoi a fost o conversație timp de cinci minute. Există o metodă foarte bună de dezvoltare timpurie a copiilor, numită "Citesc cu ușurință". Un profesor a venit cu Evgeny Chaplygin. Învățând să citiți cu cuburi de lemn. Am avut un articol mare despre ea.

- Natasha, care e cea nouă? Aceste cuburi au o sută de ani la prânz, să-i sfătuiesc ceva sau o să plec!

- Lasă-mă să termin! În același loc nu sunt folosite cuburi simple, ci dinamice.

Cu aceste cuvinte, am avut bastoane dinamite cu literele pe care le joacă copiii. Văzând o neînțelegere clară scrisă pe fața mea, un prieten mi-a explicat:

- Dynamic - în sensul de cotitură, două cuburi sunt conectate pe platforme speciale, astfel încât literele să formeze imediat silabe. Iar copilul înțelege ceea ce este cuvântul, literele și sunetele nu sunt necesare pentru a fi bătut. Deja în prima lecție se adaugă cuvintele în sine. Da, nu faci o astfel de fata - tehnica este excelenta, anul trecut la Moscova ai primit o medalie de aur la expozitia de jucarie!

La pranz m-am dus la site-ul, uitat și nu a putut rezista - a plasat imediat o comandă. Metoda sa dovedit a fi simplă și clară, așa cum nu se gândiseră până acum! Stai așa, Anastasia O., foarte curând îmi vei citi povești!

Patru până la cinci: cum am învățat să-mi citesc fiica

"Vreau să citesc" - așa că fiica mea de patru ani mi-a spus o zi frumoasă însorită. S'est la vie, după cum spune francezii, dar mai devreme sau mai târziu, copilul trebuie să fie învățat să citească și, știind din întâmplare ce cerințe sunt necesare la înscrierea la școală și în funcție de ceea ce trebuie să cunoască copiii curriculum, am luat o hotărâre fermă: Ajutați fiica să învețe să citească.

Eu, posedând toate cunoștințele și convingerea fermă că, mai devreme, un copil învață să citească, cu atât mai bine am început să-i explic fiicei mele o scrisoare de apreciere la vârsta de aproape patru ani.

Am învățat scrisorile cu inima, fără să întâmpinăm probleme speciale și fără să fim atenți la faptul că unele dintre literele din sunetul ei erau complet diferite de modul în care au auzit-o. Cele mai problematice au fost, desigur, "P" și "L". Conceptele de a distinge scrisoarea și sunetul (bineînțeles, la nivelul "babes"), am stăpânit și noi. Același "distractiv și interesant" a început cu adăugarea de litere în silabe.

Din pricina încălcării principiului unității de pronunție, am încercat doar să ne amintim cum sunt pronunțate și să le memorăm ca o imagine. Apoi au căutat în cuvinte și au încercat să le pronunțe.

De exemplu, am memorat PO, LO, MO, KO, PO, DO etc. Alegeți o silabă MO. Eu numesc diferite cuvinte: MAMA, LAPTELE, DAD, STORE, ICE CREAM, SEA, BEAR etc., iar fiica mea incearca sa auda daca exista o silabica in cuvantul dat. La plimbare, am căutat silabele deja cunoscute în numele magazinelor, în postere publicitare. Chiar și pentru mine era fascinant, de parcă aș fi învățat să citesc din nou.

Am petrecut un număr total de câteva luni în această privință, totul a fost la nivelul jocului. Procesul de citire, așa cum am presupus, de o lectură reală, un adult, nu a mers. Și totul ... răbdarea mea este epuizată.

"Va merge la școală - vor învăța acolo", am decis.

Timpul a trecut, iar dorința de a învăța copilul să citească a crescut în mine în fiecare zi. Mai târziu, mi-am dat seama că trebuie să încep această afacere laborioasă mai devreme. Aici este necesar să se oprească și să se explice puțin poziția mea.

Citirea, din punct de vedere al înțelegerii citirii, în patru ani este dificil să numim o pronunție. Și am vrut totul imediat. Așa că totul a fost citit corect, iar copilul a înțeles că a citit și imediat i-ar fi spus ceea ce citise. Mama este mama.

În general, fiica mea sa odihnit de la tot acest antrenament destul de puțin timp. Odată, în timpul unei plimbări regulate, am observat că mergea și mormăia ceva sub respirație. Am ascultat și ea citește semnele din magazine. Undeva, a funcționat complet, dar undeva au căzut acele șiruri care nu erau încă cunoscute. Joy nu cunoștea limite. Din acest punct, ne-am continuat studiile, dar fără presiune și tensiune, dar cu plăcere.

Citim, dar prin silabe. A apărut următoarea problemă de citire a fuziunii. Combinarea silabelor în cuvinte este o altă problemă dificilă de depășit. Totul se termină.

De asemenea, am învățat să citim împreună după o scurtă pauză. La început, am lung și greu cu ea citit în mod repetat cuvintele eu, arătând cum să citească, unde să subliniez, și apoi repeta după mine. Pe lânga silabe, 3-5 cuvinte citite pe zi (putem spune, memorate) pe care le-am căutat în textele cărților pentru copii. Și din nou, răbdarea mea sa sfârșit.

"Aparent, nu destin" - m-am gândit, dar într-un fel mi-a citit ceva tare în microbuz. Mai curând, era clar că citea, dar exact ce citea, toți pasagerii care locuiau în microbuz au încercat să-l facă. Până când însăși fiica arăta ce cuvânt citise. Și care a fost surpriza mea - a citit corect cuvântul ... Dar înapoi. Ura! Am învățat să citim. Atunci i-am explicat că trebuie să citesc de la stânga la dreapta. Și două săptămâni mai târziu aveam cinci ani.

Comentarii

greșeala mea este perseverența. În mod constant îl întreb pe fiul meu să citească cuvântul, inscripția, titlul. pentru el a fost deja o pedeapsă. ea a luat cursuri - acolo copilul CITEȘTE cu plăcere, iar acasă pretinde că nu știe cum. în același timp, adesea vede semnul pe magazin și întreabă o astfel de întrebare pe care o înțeleg - el le-a citit. nu un fiu, ci un agent secret (((

Dacă copilul dvs. a învățat deja să citească, lăsați-l în pace))). După ce am cumpărat grundul, Mole și cu mine am lucrat 2-3 luni cu pauze, după care mi-am dat seama că a învățat. Atunci am lăsat-o singură. A trecut cam o lună și ia o carte și citește un singur nume: "Mama, nu?" Dacă este corect, bine făcut, nu este corect să îl dezasamblați înainte de ao citi corect. Și asta e tot.Mâine este și un singur cuvânt. Apoi două cuvinte. Și acum, dacă are o dispoziție, atunci se citește ea însăși. Și scrie scrisori. Așa că ai răbdare și ai încredere în copilul tău. Mult noroc.

La sănătate))). Sunt sigur că veți reuși. Apoi scrieți despre progresul dvs.

Vezi de asemenea

16:21 Citirea este un pas important în dezvoltarea unei mici persoane. Cum trebuie să fie înfricoșător și interesant - dintr-o dată reușiți să faceți ceea ce adulții pot: citiți bine! Citirea este utilă pentru cei care vor merge.

Adesea părinții întreabă: "Când este necesar ca un copil să fie învățat să citească, cât de mult timp este necesar pentru o pregătire reușită la școală?". Există multe metode pentru predarea copiilor pentru citire. Unul câte unul, se propune să citiți 1,5-2 ani, iar celălalt - direct pentru.

Anterior, copiii au învățat să citească deja la școală, iar foarte puțini dintre părinți erau preocupați de problema învățării la domiciliu. Acum, chiar dacă copiii merg la școală mai devreme, nu de la 7 ani, ci de la 6 ani, ci la ei.

Ar fi mai bine să cumpărați un grund, al cărui autor este N.S. Zhukov (a se vedea fotografia). Acest manual este foarte eficient pentru a ajuta copilul să înțeleagă cum să înceapă scrierea literelor în silabe, citirea de silabe și apoi.

Micul cititor Prescolari nu le place să citească. Acest lucru se datorează multor motive. Să numim cele două cele mai semnificative. Prima este că lectura nu face parte din interesele copilului. Redarea, desenarea și proiectarea este ceea ce îl fascinează la această vârstă a copilului.

Mulți părinți se întreabă: cât de repede și cu plăcere să-i învețe pe un copil să citească? La un moment dat, m-am întrebat și de această întrebare. În procesul de pregătire a copiilor mei pentru școală, am dezvoltat o tehnică pentru a învăța copiii de 5-6 ani să citească.

Cum să înveți un copil să citească silabe. Pentru noi este foarte important să ne împărtășim, am o problemă întreagă. Fiul știe scrisorile, dar nu putem scoate silabele în scrisori, împărtășim experiența noastră așa cum am învățat. Pastrez articolul de mai jos.

Bună ziua dragi cititori! Te-ai gândit vreodată la ce cale trebuia să treacă un copil de la începutul învățării să citească, când recunoști scrisorile și începi să le pui în silabe, înainte de a citi cărțile "reale"? În această problemă dificilă acolo.

Un pic despre problemele viitorilor elevii de clasa întâi. Copilul meu nu vrea să se citească. Știe scrisorile, dar nu citește. Dacă încă mai stau jos și începem să sortăm cuvintele în silabe și dintr-o dată există o scrisoare pe care cartea o uită.

Cum să înveți un copil să citească. Din cărți "prin silabe" până la semne

Răbdare, dragi mame! Acesta este singurul lucru pe care trebuie să-l înveți pe copil să-l citească. Acestea sunt cărți "prin silabe", unde totul este colorat, cu imagini și ușor de înțeles. Cuvinte simple din care începe cel mai interesant drum spre "țara de lectură". Includeți-vă imaginația, cântați fiecare cuvânt, prefaceți-vă cu mâinile (jocul "crocodil", pe care fiica mea o iubește), trageți. Întotdeauna am cerut ca fiecare scrisoare să-mi spună 5 cuvinte. De exemplu, pe "M" - ma-ma, we-lo, ma-sha, mu-ha, man-ka - sau orice altceva care vine în mintea copilului tău. Deci, pe lângă citire, dezvolți fantezia copilului.

După ce am citit și am arătat cuvintele, le-a scris în curbe, dar linii sigure. Apoi am cumpărat un notebook în care am desenat cercuri, diamante, bastoane, cârlige. Și așa în fiecare zi timp de 30 de minute. După astfel de ore, fiica mea a memorat rapid totul, a luat alte cărți și a găsit cuvintele pe care le citise. În fiecare zi, liniile sale curbe devin mai fluide și mai fine, iar cercurile devin rotunde. Nu întotdeauna totul a mers, câteva cuvinte au fost grele, dar răbdarea și perseverența au purtat fructe - lectură.

Când fiica ei a învățat să citească, ea a izbucnit literalmente la ea, a citit peste tot - în autobuz, în metrou, acasă. În grădiniță sa lăudat că deja știa să citească, iar ceilalți copii nu au făcut-o. Am citit semnele de magazine, farmacii, cafenele, compoziția ingredientelor pe suc și lapte - oriunde erau scrisori. Și, desigur, o mulțime de "de ce?" Întrebări au căzut asupra mea. Apoi am scris-o la bibliotecă și am început să luăm cărți și reviste acasă. Acum fiica mea îmi citește povești de culcare.

Club 21 de zile. Temele nopți. 7ya

Fetelor, vă mulțumesc foarte mult pentru postul de ieri. Am citit despre toată lumea cu interes. Sunteți toți atât de inteligenți! Vă reamintesc că vom începe etapa a 2-a pe 9 martie. Dar fetele care au trecut prin prima etapă nu se opresc, așa că vă aștept rapoartele. Cine nu este în subiect, ceea ce suntem aici și sunteți interesat, puteți citi aici [link-1] Ei bine, astăzi, să vorbim despre familie, despre 7ya. Cum a apărut porecla dvs., cât de vechi sunteți în familie, de unde ați început și de ce mai sunteți aici? :)))

Ea scria noaptea, a scris, iar telefonul sa așezat și nu a avut timp să trimită ..
Planck - 50 de secunde, frecare + mască + gimnastică faciale

Și acum o poveste mică :)
Am fost aici de aproape 7 ani. A venit de la Eva pentru P-mo. Porecla originală a venit de asemenea de la Eva (Good Beetle).
Interpretarea curentă a apărut din cauza neatenției mele sau a greșelii traducătorului online, sau am spus-o corect, nu mai știu :)
În general, am vrut să am o cutie poștală separată pentru societatea în comun
Am inceput traducerea porecla in diferite limbi - am tradus Google in sirba ca dobra buba (uneori se pare ca traduce dobar buba sau dobro buba, ca rezultat, nu stiu corect), mi-a placut, am primit aceasta cutie poștală
Apoi am văzut că a fost deja porecla "Good Beetle", dar cu o scrisoare de capital mi-am hotărât să-mi schimbe propria și mi-a schimbat-o la un bun gândac sârb :)

Aveam o poreclă diferită, iar apoi, participând la achiziția de la Yulia-Diter1, m-am cățărat pe Alina Al-gol pe această bază, mi-am pierdut temperamentul, am părăsit familia și am eliminat regulamentul))
apoi a luat porecla Phoebe Buffe
Phoebe Buffe!)))

pe traseul de 21 de zile, vreau să-mi transfer familia în vegetarianism moale (cu ouă, jeleu, fructe de mare)
până la a doua sarcină, am mâncat bine, iar apoi am fost atras de määäyas)
iar spatele trebuie pompat. cu asta mai greu.

ps Alinku am dragoste lungă și blândă)

Dacă copilul nu-i place să citească

"Este greșit să spunem că copiii au început să citească mai puțin decât părinții la vârsta lor", spune psihologul școlii Natalia Evsikova, "au citit doar o altă literatură". Acest lucru înseamnă că ne facem griji în zadar? "Forțând copiilor să citească, părinții merg adesea prea departe și ușor", intră în gust, continuă Natalia Evsikova. - Presiunea parentală, de regulă, începe odată cu începerea formării în prima clasă, dar treptat devine stilul relațiilor bazate pe coerciție.

O poveste audio populară tătară Trei fiice. În rusă.

Poveste audio populară tătară "Trei fiice". În rusă. Era o femeie. Ea a lucrat zi și noapte pentru a-și hrăni și îmbrăca cele trei fiice. Și trei fiice au crescut, rapid ca înghițire, fețele lor asemănătoare unei lumini strălucitoare. Unul câte unul s-au căsătorit și au plecat. Au trecut câțiva ani. Suntem deja în Vkontakte [link-1] Povestea câștigă popularitate prin vizionări pe canalul nostru. Astăzi este liderul părerilor :) *** Subiectul a fost mutat de la conferința "Copil de la 3 la 7"

Discursul copilului este de 2,8 ani

Vă rugăm să împărtășiți experiența dvs. cu copiii de 2,8 ani (ne-am născut în ianuarie 2011) vorbesc deja bine, adică construirea condamnărilor și pronunțarea consonanțelor șuierate, 2 consoane contractuale (de exemplu, ELEPHANT), litera P? Și cum ai reușit să ajungi la astfel de rezultate? Sau genetică bună și era ușor? Fiica mea repetă cuvinte simple precum WAGON, OWL la cerere, din proprie inițiativă - în nici un caz. Si cea mai lunga oferta noastra este ANI AICI CASA BABA (o sa ne consultam.

"Un tren de la Romashkovo" și alte basme din colecția "Fairy Tale Country"

Locuim într-un mic oraș provincial, unde alegerea cărților nu este grozavă. Trebuie să cerem cuiva să cumpere sau să comande. Și atunci când sa născut copilul nostru, ei au decis să-i ordoneze ca o dară o colecție de basme care ar fi trebuit să vină în fiecare lună. Așteptam cu nerăbdare primul pachet, dar așteptăm dezamăgirea completă. Pagini lucioase, ilustrații urâte. A trebuit să mă dezabonez de la această livrare. Prin urmare, atunci când rudele au spus că pentru un an ar da fiicei o colecție de basme, nu am făcut-o.

Citiți mereu, citiți peste tot!

Fiica mea nu are încă un an. Nu știu dacă îi va plăcea să citească când crește.Mi-ar plăcea foarte mult. La urma urmei, cărțile sunt o lume a fanteziei minunate. Aceasta este o mie de vieți pe care le puteți trăi prin intermediul paginilor. Citesc și citesc foarte mult. Niciodată - de pe ecranul monitorului sau prin alte mijloace tehnice moderne. Numai cartea de hârtie în mână. Am început să citesc copilul în timpul sarcinii. Când a început toxicoza, somnolență - în pat cu o carte (mai ales a ales basme). Am citit.

Lullaby pentru Kristinka

Astăzi (nu azi) sunt în șoc, nu m-am așteptat de la mine. Făcând fiica ei să doarmă, ea a inventat un basm cu o cântare. Cântecele de cântece nu sunt o afacere complicată, sunt împovărătoare, cu o mulțime de repetiții și un simplu complot, dar astăzi ceva a devenit o capodoperă pentru mine. Dacă dintr-o dată cineva cade în fiecare zi într-o noapte de basm pentru ca un copil să inventeze, iar fantezia este deja epuizată, sper că va veni la îndemână. Sa dovedit așa ... Christina dorea o poveste nouă de culcare și, din moment ce era înainte de culcare.

Nu-i place să citești :(

Eu însumi am o astfel de necitită, dar și a mea nu citește foarte bine: (Citeam pentru noapte fără să cedez (deși câteodată mă fac foarte bine nu am stăpânit niciodată Peppy în copilărie sau mai târziu)) Nu-mi place. Copiii la vârsta de 7 ani citesc ceva de la basme la Robinson.

Am aflat că ei citesc puțin, de obicei oameni foarte activi. cumnatul meu este o persoană foarte activă, făcând întotdeauna ceva acasă, fie pe vânătoare, fie pe poze, pe drumeții. ei bine, el nu poate sta pe o jumătate de oră la fața locului cu o carte. sotul spune că, în toată viața, socrul a citit cărți numai pe curriculum școlar și apoi numai manualele: cum să-ți dai drumul acasă și în activitățile sale profesionale.
în același timp, socrul este o persoană foarte interesantă, tact, profund inteligentă și nu se plictisește niciodată cu el.
cel mai interesant lucru este că descendentul său direct (adică soțul meu) nu poate fi rupt de pe cărți, ceea ce dezaprobă teza despre un exemplu personal de influențare a unui copil.
În general, vreau să spun că un copil care nu citește mereu este horror-horror. de la ei, și ceva valoros poate ieși.

Am citit cu voce tare (8 ani), el însuși ia în mâinile sale doar cărți despre orice păianjeni și bionicle.

Ce să citiți după grund

Când grundul a fost trecut de fiul meu, m-am confruntat cu întrebarea a ceea ce să-l invit să citească mai departe. Mai mult de jumătate de an a trecut de atunci, așa că am reușit să încercăm foarte mult. Pot să recomand aceste cărți pentru etapa inițială după Primer: Imediat după grund, aceste serii cu autocolante [link-1] și [link-2] au mers foarte bine aici. După citirea a 8 cărți similare, Stas a trecut la cele mai groase. La asta.

A adus o altă zi din bibliotecă un alt lot de cărți "pentru auto-lectură" fiu. Din toate mulțimile, el a ales și acum citește o astfel de raritate [link-1] Cartea este minunată! Desene ale evoluției navelor, a mașinilor și a avioanelor pot fi considerate infinit! Va republica.

Și din cărțile moderne sa ocupat de aceste două serii.
"Multi-Pulti" din Machaon [link-2]
Există povești scurte despre desene animate. Am deja niște basme din aceste cărți în cărți subțiri, iar fiul îi alege singur atunci când îl rog să-mi citească. Dar pentru nivelul nostru (30 de cuvinte pe minut), o astfel de carte pe zi nu este suficientă. Este mai ușor pentru noi să facem un plan pentru o zi conform unei cărți groase Și fiica de 5,5 ani încă mai asculta, sper. Deși, în 3-4 ani de când copilul a cumpărat această carte ar fi, cred eu, mai potrivit.

Cea de-a doua serie "Citim pentru noi înșine" de Exmo [link-3] Îmi place foarte mult amprenta mare și mărimea mică a poveștilor. Voi începe cu "Motorul lui Romashkovo" de către Tsyferov [link-4]. Avem tsyferov, dar alte povești. Copiii i-au plăcut.
Vreau, de asemenea, "frunze verzi" Oseeva [link-5]. Cu munca ei, copiii mei nu sunt încă familiarizați.

poezii despre copii

*** Mă așez în pat și am suge în liniște. Pacifer, crezi? Nu, scutecul tău. Pe mama se închide ochii. Ar fi mai bine să cânți și să citiți povești. Spune că tatăl este devreme pentru muncă. Dar, desigur, aceasta nu este îngrijorarea mea. Te voi cânta un cântec, Deci mă plictisesc cu tine.Ridicați-vă capul - Oamenii pe canapea! Și eu smack la micul dejun de la picioare la picior. Nu mă da să mănânc părinții - dușmani. Deci, ce, la începutul Cinci dimineața - doar ceva. Trezește-te, mamă. Ai o slujbă. Ceva suspect de Papă neplăcut. Oamenii ajută! Cum.

Tantrums, stuttering - ce să fac?

Deci, fiica mea minte, citim o carte, si dintr-o data sare si incepe sa sarute, incerc sa o conving pe ea sa se culce - totul se termina cu patinajul pe podea, scotandu-i picioarele etc. Ea însăși nu ar fi niciodată - ritualul de a pune pe pijamale și de a pune jucării moale în pat. Și apoi - o poveste de culcare.

Acum am citit "Pe malul râului" și am fost îngrozit :-) Mi-am dat seama că nu-mi amintesc toate aceste basme, unde apare Vasilisa Frumos, Koschey Immortalul (am citit recent fiul meu povestea "Little Mook", pe care am iubit-o foarte mult în copilărie. Acum nu pot să înțeleg - pentru ce.

De la conferințe antice.
Am vrut să dau doar o legătură, dar nu am găsit :(
publicare
Educație, psihologie
Selecția conferinței
Ce să citiți copiilor de vârstă preșcolară.

28.2.2000 16: 5: 22, Kenga
Dragi mămici! Vă cer să împărtășiți cărțile cele mai iubite
copiii tăi? Interesat de vârsta preșcolară, adică 3-6 ani. Copii clasici
cum ar fi Mikhalkov, Barto, Chukovsky, Marshak și alții, desigur citim și
Ce îți place de la lucruri atât de obișnuite? Și o altă întrebare. Suntem
Acum citim "Pe malul râului" și am fost îngrozit :-) Am înțeles asta
Nu-mi amintesc toate aceste basme, unde apare Vasilisa frumoasa, Koschey
Immortal, Nightingale The Robber, etc. Care sunt aceste povești numite?
1.3.2000 0:10:46, jul
Suntem aproape 3, cum ar fi poeziile lui Chukovski, Pușkin, cărți vechi de la
seria "Primele mele cărți", citim Osters ca "Tales with
detalii, "copilul a târât de la" sfatul rău "(și ei,
Mi-a plăcut până am avut o fiică și nu m-am gândit că un copil ar putea
să ia toate sfaturile atașate). Iubesc cărțile
din seria Suteev, ne iubim cărțile despre desene animate Disney. Dar piața noastră
abundența publicațiilor nu este abundentă. Nicio literatură nu este adusă în Dnepropetrovsk
scump, cu succes comercial. Îmi place să joc pe computer
lovitură necondiționată - "Primul meu incredibil Amazing Dictionary" -Engleză
copii de dictionar cu imagini și desene animate.
1.3.2000 12: 16: 6, Julia
Spune-mi plz unde ai cumpărat My Day Incredible Amazing DC
Dicționar? Știu că, în general, există multe lucruri utile în această serie, dar nicăieri în
Nu am văzut vânzarea.
1.3.2000 12: 25: 1, Kenga
m.Marksistskaya, Vorontsovskaya ul., d.41, ed. SLOVO / SLOVO. 911-36-25,
912-06-45 Luni-Vineri de la 10 la 17, o pauză de la 13 la 14. Despre asta
adresa și depozitul lor și să păstreze toate produsele lor. Aceasta este o editură.
Word este singurul distribuitor (dealer? Broker?) De Dorling Kindersley la
noi în Rusia, astfel încât, în orice caz, ei vor spune unde să cumpere ce
Ai nevoie. Eu însumi nu am cumpărat CD-ul și nu am cerut, pentru că eu iubesc
copilul a inceput sa tina ceva foarte puternic :-(
29.2.2000 23:47:47, Olga Borisova
Aș vrea ca fiul meu să cunoască poveștile folclorice și basmele rusești.
Clasicul occidental. Din nefericire, eu nu-mi plac foarte multe.
(Am citit recent fiul meu povestea "Little Mook", care în copilărie
iubit foarte mult. Acum nu pot să înțeleg - pentru ce. Banal poveste despre
o vânătoare, care a avut noroc.) Cea mai mare parte a folclorului este crudă
povestiri în care acțiunile eroilor sunt adesea nemotivate, o mulțime de agresiuni,
rudele sunt principalii dușmani. Dar încă mai trebuie să știe - folk
înțelepciunea, ca în orice mod, conceptul de bine și rău. Probabil că nu suntem complet
Înțelegem importanța acestor informații, dar este necesar. Nu pot
explică exact de ce cred asta, dar sunt sigur: povestiri folclorice
copiii au nevoie Doar merita sa caut cele mai bune mostre. Nu-i Mikhalkov
N-am găsit nimic care mi-ar fi plăcut. Stil sovietic. Și de la Chukovski
am citit un pic, dar "Telefon" și introducerea la "Cockroach" (poartă rode.)
Consider că este o capodoperă de acest gen. Dar poți să faci fără ei.
1.3.2000 4: 1: 20, Veronica P.
Copiii au o altă percepție despre basme. Ei îi reprezintă
"magie" într-un fel. Eu, de exemplu, când am citit copiii lui Carloson, înainte
Lacrimile i-au milă de puști. Așa că l-au păcălit și l-au condus
grăsime smug smug :))) Și copiii mei sunt îndrăgostiți de el și de acasă
joacă în Carloson și aventurile lui. Și despre povestile folclorice. Tu ești
au dreptate. Cum pot ridica un copil rusesc care vorbește
Rusă fără povești folclorice rusești? Ei bine, cum? Noi trebuie să facem
"filtrează" fluxul basmelor rusești. Alegeți ce se potrivește
vârsta și starea mentală a copilului.
29.2.2000 10:52:57 Kenga
Mai mult decât atât, iubim Atlasul Geografic (Dorling Kindersley) și Atlasul
persoană (nu-mi amintesc a căror, calculată, după sentimentul meu, mai degrabă pe
elevii, dar copilul iubește teribil.) Recent a început
o epidemie de întrebări "Ce este și ce este făcut?", și aici este o carte bună
Nu am întâlnit acest subiect: (Am un bestseller în copilăria mea înainte
10 a fost o carte numită "De unde vin lucrurile" și nu acum
Pot găsi una similară. El a plăcut să se uite la cartea "Atomii și
molecule ", un fel de transferabil, neobișnuit de frumos, dar a început
citiți și am fost surprins să aflu că masa periodică nu a fost deschisă
Mendeleev, și nu-mi amintesc cine :-( Dar, într-adevăr, interesați-vă
Literatura de referință, literatura enciclopedică este uimitoare, nici măcar nu
Am crezut că se întâmplă asta. Dar în ceea ce privește basmele. Am înțeles asta
Poveștile folclorice ale Rusiei nu sunt aproape niciodată lovite, eu însumi,
Pentru a fi sincer, ei nu sunt deloc încântați. Dar. Nu poate fi aici
Să știi? Ce crezi? Și al doilea. De asemenea, nu-mi place Chukovsky. oarecum
Pentru mine, asta e tot "micul iepure a tăiat picioarele și doctorul ia cusut din nou", și
altul, bine, nu știu. Nu mă bucur de asta. Și Mikhalkov "Unchiul Stepa"
ceva în brațul meu drept nu se ridică să o citească. Este posibil fără acest lucru
crezi? Sau este necesar? Și mai mult. Și ce, nimeni
citește Yunnu Moritz? Suntem ascunse de ea :-)
1.3.2000 11: 45: 0, Masha A.
A citit un articol foarte interesant despre literatura pentru copii, unde
Printre altele, Carlson "se desfasoara" cu umor din punctul de vedere al unui adult.
La urma urmei, doar un erou teribil, dacă arăți! Și în copilărie mi-a plăcut atât de mult
(și acum este amuzant.). Copiii au nevoie de ele foarte mult. Se pare ca un secret
Al doilea "eu" este acest Carlson, de exemplu. Minunat prieten. Oportunitate prin citire
să se angajeze în trucuri complet urât, dar există speranță că
în viață, un copil normal, aceste experiențe (de exemplu, tragerea într-un aspirator
dantelă perdele. ) nu va ține. Doar participați la absență.
Câți pot să-și amintească, nu au săvârșit frică sălbatică, era drăguță
copil obedient, dar câteodată am vrut să studiez ceva. Aici și
L-am citit pe Carlson, despre Peppi Longstocking, etc. Emile de la Lonnebergi.
în general

noaptea

Acum - se trezește cu o scânteie sălbatică, își bate picioarele pe pat, nu se lasă să atingă. Fiica mea în vârstă de 6,5 ani mai are uneori acest lucru: mă trezesc noaptea de la plâns, alerg la grădiniță, văd că dormește (sau citește un basm și închide ochii).

U nas takoe zhe spusenie, osobenno poslednjuju nedelju-dve (khotya moje kreschjenye). Așadar, perioada de funcționare este de trei luni.
Dejstvuem otvlecheniem (mai mult Mariya D., adevărata fără zvaz :)) -
ochelari de soare ", dar, de asemenea, de asemenea, nu se poate face niciodata un raspuns.

Naberiți "terpeniya i ne rasstraivajtes". Udachi Vam!

Cuvântul cititorului

Bună ziua, coleg!

Esti surprins de acest tratament? Sunt profesor, iar tu poți fi inginer (manager, bibliotecar, doctor) și totuși apel la toți cititorii cărții ca colegi. Și suntem cu adevărat colegi, pentru că facem cea mai grea și cea mai responsabilă lucrare în creșterea copiilor noștri și toți avem o singură profesie - părinții noștri. Așa că, colegi, să vorbim despre problemele ridicării fiicelor noastre. Poate că cineva încă îi învață copilul să meargă și cineva pregătește un cadou pentru nuntă ... Dar ei, fiicele noastre, au nevoie de ajutorul și sprijinul nostru la orice vârstă sau doar un cuvânt bun și noi, din păcate , nu le înțelegem întotdeauna și de multe ori nu le oferim deloc ceea ce așteaptă de la noi. Din păcate, secretele unei profesii uimitoare - profesia de părinți - nu sunt niciodată învățate nicăieri: numai de la mână în mână, de la tată la fiu, de la mamă la fiică sau de la cărți. Dacă ați luat această carte la îndemână, înseamnă că ați crezut deja că, ridicând o fiică sau fiu, trebuie să țineți cont de scopul lor natural.

Am învățat la școală de mai mulți ani. Atât de mult a reușit să lucreze în clase matematice, filologice și sportive, precum și cu copii de clase de corecție.În această lucrare, soțul meu, un psiholog practicant, ma ajutat întotdeauna cu sfatul lui. Observând creșterea și dezvoltarea atât a copiilor noștri, cât și a elevilor noștri, nu am putut să nu observăm că fetele și băieții diferă în viziunea lor aproape de leagăn. Când gemenele noastre - fiica și fiul - erau mici, le-am cumpărat jucăriile pe care le-am pus într-o cutie. Le-au jucat pe cont propriu. Fiul, indiferent de lucrurile pe care le-a luat în mână - o păpușă, o pătuț sau o camionetă - le-a scos la cele mai mici detalii pentru a vedea cum au fost aranjate. Fiica mea a pus în pat chiar și o camionetă. Acum nepotul și nepoata noastră fac același lucru. Evident, aceasta este o dovadă incontestabilă a naturii inerente în noi - bărbat sau femeie. De cele mai multe ori judecăm acțiunile copiilor noștri și, în special, fiicele noastre, bazate pe anumite noțiuni comune și medii, de aici greșelile și greșelile noastre în educarea lor.

Această carte conține observațiile pe termen lung ale copiilor noștri și ale elevilor care au studiat cu mine, analizează exemplele cele mai tipice ale comportamentului fetelor la diferite perioade ale vieții lor și soluții posibile la problemele lor, de la leagăn la construirea carierei. De asemenea, am considerat necesar, în primul capitol, să vorbim despre principiile de bază ale creșterii copiilor cu succes, încrezători în sine. Dacă astăzi fiica dvs. are doar 3 ani, aceasta nu înseamnă că nu vă puteți îngrijora problemele fiicei adulte. Dimpotrivă, dacă părinții iau în considerare inevitabilitatea anumitor dificultăți în diferite stadii de dezvoltare și reușesc să se pregătească pentru aceasta, atunci problemele vor fi mult mai puțin în viața copilului, precum și în viața unei femei adulte. Și ne începem conversația cu luarea în considerare a scopului femeii și a particularităților psihicului ei.

Funcții de comportament

Comportamentul unei fete, a unei fete și a unei femei depinde de influența celor patru factori cei mai puternici: biologică, psihologică, culturală și, ca să spun așa, femeie I. Baza formării și manifestării semnelor caracteristice ale sexului sunt caracteristicile biologice cum ar fi temperamentul, tipul de activitate nervoasă etc. tulburări cholerice ale temperamentului prevalează, iar la femei - sanguine.

Tipul activității nervoase superioare este determinat de proprietățile proceselor de excitație și de inhibare nervoasă care apar în cortexul cerebral, de rezistența, echilibrul și mobilitatea acestora. I.P.Pavlov a distins patru tipuri de bază - unul slab și trei puternice: un mobil mobil puternic, un echilibru puternic inert și un mobil puternic dezechilibrat. Aceste tipuri de sistem nervos central corespund, în general, tipurilor de temperamente descrise de Hippocrates: melancolice, sanguine, flegmatice și colericioase. Pentru ușurința prezentării, terminologia propusă de Hippocrates este foarte des utilizată. Copiii cu temperament coleric și melancolic necesită o atenție deosebită, deoarece sunt mai predispuși la defecțiuni nervoase și la dezvoltarea bolilor nervoase. Choleric - foarte mobil, melancolic - foarte lent, flegmatic - calm și echilibrat, sanguin - echilibrat și mobil. Temperamentul temperamentului IP Pavlov considerat cel mai perfect. (Vom discuta în detaliu caracteristicile temperamentelor în capitolul 3.)

Știm cu toții că emisfera dreaptă a creierului "se specializează" în activitatea figurativă-motorică, iar stânga - în cea abstract-mentală. Se știe că femeile sunt ființe drepte. Cercetarea psihologică efectuată de abilitățile mentale ale băieților și fetelor a arătat că băieții au abilități matematice mai dezvoltate, iar fetele au cunoștințe estetice și lingvistice. Fetele obișnuiau să distingă culorile și nuanțele băieților, să învețe mai bine abilitățile practice și să învețe mai bine.Băieții și bărbații își dezvoltă mai repede abilitățile motorii într-un domeniu - în puterea și acuratețea acțiunilor, fete și femei - în subtilitatea și proporționalitatea mișcărilor și coordonarea acțiunilor. În fete, stima de sine este subiectivă, ele pun accentul pe sentimente, experiențe, vise și conflicte, în timp ce la băieți, auto-caracteristicile se referă la activități, evenimente reale și fenomene. Este important de observat că realizarea independenței nu este principala sarcină a dezvoltării psihologice a unei femei. Personalitatea ei este formată și conștientă de sine în relații și relații, iar dezvoltarea urmează calea unor relații din ce în ce mai complexe.

Nu putem influența în vreun fel factorul biologic, ci trebuie luat în considerare în procesul de educație, este dificil pentru esența feminină. Dar ceilalți doi factori (culturali și psihologici) depind în mare măsură de atitudinile și starea de spirit a societății în care trăim și de cât de mult cântăresc asupra noastră, a părinților noștri. Viitorul fiicei noastre depinde de competența noastră parentală. Ce vreau să spun prin această afirmație? Modul în care putem analiza starea societății și înțelegem (alegem) abilitățile și abilitățile care ne vor permite să trăim în această societate și să ne pregătim copiii pentru aceasta. Dacă ne-am învăța pe fiicele noastre aceste abilități și abilități, să-și dezvolte competențele, atunci ele nu numai că vor supraviețui în această societate, ci și că vor înflori. Este în mâinile părinților abilitatea de a influența dezvoltarea fiicelor contrar stereotipurilor sociale. Voi încerca să clarificăm acest lucru cu exemple ("analiza stării societății" implică probabil nu numai "înțelegerea și alegerea" "competențelor și abilităților necesare", ci și formarea unei vederi mondiale, alegerea unei poziții de viață etc.).

Psihologia femeii I

Creierul unei femei este "aranjat" astfel încât să nu monitorizeze obiectele și rezolvarea oricăror sarcini (cum fac oamenii), ci bunăstarea oamenilor care alcătuiesc cercul lor social (aceștia sunt familia, prietenii, angajații). Plătiți, de exemplu, atenția cu privire la modul în care se comportă o bună gospodină sau o gospodină: prima încearcă să cumpere produse de calitate și să se asigure că nevoile fiecărui membru al familiei sunt pe deplin satisfăcute, în funcție de sănătatea, vârsta, intensitatea volumului de muncă etc. . Cea de-a doua urmărește să ofere angajaților săi încredere în viitor: astfel încât să se poată gândi la școli pentru copiii lor, la cumpărarea unui apartament, la tratarea părinților și la sărbătorile lor. Sunt ai grija despre cei de lângă ei.

Fetele își amintesc nu numai numele prietenilor lor, dar, dacă aceasta este deja adolescență, și zilele de naștere. Ele joacă mai ales jocuri în care practic nu există nici o competiție: clasice, frânghii etc. Dacă încep să se certe, jocul se oprește și adesea o schimbă în altceva pentru a evita conflictele. Pentru băieți, disputa este una din componentele procesului de joc. Fetele, mai puțin băieți, sunt predispuse la o confruntare deschisă: încearcă să se asigure că toată lumea este mulțumită de regulile jocului. Acest lucru este dat femeilor din natură - să se străduiască să păstreze integritatea grupului, precum și să-și monitorizeze dinamica și interacțiunea în el și în jurul acestuia. Unele mame, de exemplu, știu mereu unde sunt copiii lor, ca și cum ar avea un fel de radar biologic. Aceasta este o abilitate înnăscută de gândire relativă - capacitatea de a vedea întregul, făcând simultan multe lucruri. Dar oamenii sunt în mod natural predispuși să-și concentreze atenția asupra oricărei sarcini.

Băieții doresc întotdeauna să știe: cine este responsabil, care sunt regulile și dacă aceste reguli se vor aplica. După ce au primit răspunsuri la aceste întrebări, ei acționează. De asemenea, este important ca fetele să știe care sunt regulile, însă sistemul de relații ia mai multe dintre ele: sunt incluse în acest sistem, ce loc are în el, care este natura acestor relații și ce este necesar pentru a le sprijini.Fiica noastră mică a demonstrat capacitatea naturală de a "integra" în sistemul de relații și de a înțelege cine este capabil de ceea ce, învățând să citească independent.

Am încercat să nu o încărcăm dincolo de vârstă și nu am vrut să ne pregătim să citim în prealabil. Dar oamenii din casă au citit - în plus față de noi, fratele mai mare și bunica, de asemenea, a trăit în apartament. Apoi se apropia una, întreabă "ce fel de scrisoare este", altul, apoi citește un cuvânt, altul - și a învățat să citească.

Dacă acțiunile fiicei, indiferent de vârsta ei, sunt considerate din punctul de vedere al nevoii ei de a stabili relații, atunci putem preciza limitele a ceea ce este permis în sistemul ei și determină consecințele dezvoltării relațiilor ei. Atunci fata ta se va dezvolta și se va simți confortabilă. Formarea unor relații care să fie în beneficiul fetei și al altora necesită claritate în stabilirea limitelor personale - de unde încep și unde termin.

Din păcate, femeile, potrivit psihologilor, sunt mai susceptibile la comportamente interdependente decât bărbații. Este posibil ca și fiziologia lor să fie predispusă la un comportament similar - să ia prea multă parte în viața altor oameni. Dacă fată își dă seama de unde începe ea și unde își încheie responsabilitatea pentru ea și pentru ceilalți, atunci îi va da puterea de a rămâne, de a crede în abilitățile și capacitățile ei și de a nu se simți vinovat dacă trebuie să spui nu. O fată care știe cu exactitate ce îi place și ce nu, ce dorește și cum să o atingă, este capabilă să ignore stereotipurile legate de sex pe care societatea sau mediul o impun ei.

Am studiat o fată care, după o perioadă de tranziție, a păstrat o figură băietică: subțire, înaltă, cu șolduri înguste și umerii largi. Din aceasta, se pare, mama ei a suferit mai mult decât ea însăși. Din anumite motive, ea scria tot timpul în scrierile ei că dorea să devină un parașutist, deși se comporta foarte timid în viață. Probabil că experiențele părinților ei au acționat din cauza ei "non-standard". Am vorbit cu mama ei și ea a dus-o la secția de atletism, iar puțin mai târziu, fata însăși a intrat în patinaj. Au trecut mulți ani de atunci. Sa căsătorit, ridică o fiică și preda la o școală sportivă.

Dacă îi ajuți pe fată să-și realizeze individualitatea și să nu se supună presiunii stereotipurilor obișnuite cu privire la figură, haine și comportament, atunci nu se va permite să fie manipulată nici de aceste atitudini, nici de cei care le proclamă.

Mitul corpului

De îndată ce copilul nostru ajunge la televizor (și acest lucru se întâmplă, din păcate, destul de devreme), o mulțime de informații îi revin despre ceea ce ar trebui să fie o femeie "reală", cum să folosească șampon, deodorant, ce să poarte și care sunt standardele corpului feminin. Societatea impune un anumit stereotip în această privință. Nu veți pune fiica voastră sub capacul de lumină sonoră, oricum se va confrunta cu ea mai devreme sau mai târziu. Dacă părinții nu au luat în considerare influența publicității și a altor influențe media, fată cu o figură care nu corespunde standardului învățat începe să experimenteze un complex de inferioritate, vine cu un fel de dietă, se limitează la comunicarea cu colegii. Prin urmare, sarcina noastră este să o învățăm să se adreseze în mod independent problemelor de greutate sănătoasă, forme frumoase ale corpului și o alimentație adecvată. O putem încuraja să se angajeze în cultura fizică, ceea ce i-ar aduce plăcerea. Desigur, este mai ușor să faceți acest lucru dacă dumneavoastră sau unul dintre prietenii și rudele apropiate vă mențineți forma de fitness.

De asemenea, știm că lumea nu este sigură, cazurile de violență fizică împotriva fetelor și a femeilor sunt, putem spune, obișnuite. Cum de a proteja, proteja fiica ta de asta? Psihologii știu de mult că oamenii pot atrage sau respinge un bully doar prin comportamentul lor pe stradă.Dacă se citește timiditatea în plimbare, te mișci în lateral, te plimbi ca și când îți ceri scuze pentru a lua drumul, atunci te invităm doar să te ataci. Dacă mergeți drept, demonstrând inaccesibilitatea și încrederea în sine, în acest fel determinați atacatorii potențiali. Ce împiedică dezvoltarea unei astfel de senzații la fete? Stereotipurile societății: fetele sunt neajutorate și au nevoie de protecție. Dacă le vom convinge de acest lucru, nu le vom învăța niciodată să se bazeze pe puterea lor într-un moment de pericol și să se bazeze pe resursele lor interne. V-am vorbit deja despre utilitatea sportului pentru sănătate. Există un alt argument important în favoarea lor: fiind instruit fizic, o fată poate oferi rezistență huliganilor sau cel puțin să fugă. Fetele trebuie să-și dezvolte rezistența fizică, iar experiența de a juca sport - individuală sau de echipă - este la fel de necesară pentru ei ca băieți. Forța fizică și rezistența dau încredere fetelor în sine, sporește stima de sine, dezvoltă capacitatea de a-și atinge obiectivele. Fetele sunt diferite: nu hrăniți cu pâine - permiteți-mi să joc baschet, volei și chiar fotbal, deoarece ea se bucură de competiții de echipă, iar cealaltă doar se îmbolnăvește de gândul că va trebui să lupte pentru minge. Uită-te la fiica ta: poate că va fi mai interesată de înot, gimnastică, tenis ... Nu contează ce fel de sport îi va aduce o bună condiție fizică și încredere în sine. Principalul lucru este că aceste calități îi vor ajuta să evite orice încălcare. În adolescența mai tânără, încercați să oferiți-i principiile de autoapărare, deoarece orice efort decisiv de respingere a infractorului: strigă, împinge, loveste, mușcă - poate împiedica atacul, dacă nu îl întoarceți pe atacator.

Emoții suprimate

Stereotipurile de percepție socială a femeilor în furie, cum ar fi furie, megi, grymzy, au mers atât de departe încât să suprime complet manifestarea furiei feminine. Dar aceste sentimente există, nimeni nu este asigurat împotriva lor. Psihologii spun că respingerea emoțiilor adânc înrădăcinate aduce pe scena alte sentimente și acțiuni. Și apoi, în loc să țipăm, începem să mâncăm, în loc să plângem, să luăm alcool, în loc să ne lăsăm prin anxietate, să începem să risipim banii fără minte, în loc să recunoaștem singurătatea noastră ca fiind un fapt real, intrăm inutil noi și ne aducerea de relații sexuale bucurie.

Dacă permitem fiicelor noastre să experimenteze și să-și exprime mânia, aceasta îi va permite să trăiască o viață mai bogată și mai bogată. Manifestarea furiei îi ajută pe fată să înțeleagă ce se întâmplă, să povestească despre sentimentele ei, să ceară ajutor sau, după ce și-a adunat toată voința, să schimbe situația.

Dreptul la o opinie

"Și nu vi se cere", "Opinia dvs. nu interesează pe nimeni, este încă mică" - acestea sunt opțiuni, din nou, percepția stereotipică a unei femei / fete care totuși dorește și își poate exprima opinia. Lăsați fiicele dvs. să vorbească despre cum simt ei, să vă faceți griji cu privire la ceea ce ei consideră important în viața lor. Am constatat deja că relațiile interpersonale sunt principala sursă de stima de sine pentru fete și femei. Prin urmare, fiicele noastre trebuie să fie încrezătoare în dragostea noastră, chiar și atunci când ne vor spune ce vor sau vor experimenta în această sau în această situație. Această credință în noi, încrederea în sine, trebuie să ne cultivăm din naștere. Dacă îi învățăm să-și formuleze dorințele și cererile, să-și exprime sincer sentimentele fără a le topi și să nu se ascundă în spatele mascului de calm și bunăstare externă, fata nu va trebui să mintă, să joace ipocritul și să se adapteze, fără să spună înțelegerea. În loc să fie indiferenți și docili, nu vor trebui să se adapteze și să simtă resentimente dacă nu sunt înțeleși.

Tradiții și atitudini familiale

Viața ta. Înainte de a lua în considerare un plan de ridicare a fiicei tale, discuta despre structura generală a vieții familiei tale. Cum vă veți combina dorința de a face o carieră cu dorința de a fi părinți buni? Cine va oferi familiei, care va monitoriza curățenia apartamentului și lenjeria pentru copii, care va pregăti mâncarea? Îi vei da copilului grădiniței și când? Cine îl va lua și va lua? Veți implica rude în rezolvarea acestor probleme?

Priorități. Te uiți în egală măsură la metodele de ridicare a fiicei tale și cum vei rezolva conflictele între ele?

Jucării. Ce jucării au nevoie de fiice? Când îi vei cumpăra? Ce pot ei să o învețe, după părerea ta? Când vor fi necesare cărți și care dintre ele? Cine îi va citi?

TV. Ce înseamnă pentru familia ta? Pot să o refuz? Ce preferați să urmăriți și veți urmări programele pentru copii înainte de a le permite să vă urmărească fiicele?

Educație. La ce școală va merge fiica dvs. - după locul de reședință sau veți căuta altceva? Ce anume? Privat sau public? Ce doriți ca fiica dvs. să studieze în plus față de programul principal: limba străină, muzica, dansul sau sportul?

Asistență medicală. Dacă vă aranjează medicul de familie local (pediatru)? Veți consulta în continuare cu specialiștii pentru copii? Cum vă simțiți în legătură cu vaccinările?

Atitudinea față de religie. Care atitudini religioase sunt mai aproape de tine? Ce vei transmite fiicei tale? Cum veți răspunde la întrebări despre Dumnezeu? Veți observa ritualuri religioase?

Vacanțe de familie. Ce sărbători (Anul Nou, Crăciun, Ziua Victoriei, Ziua a opta a Marșului, Defender of the Fatherland Day) vei sărbători cu familia ta și cum? Ce merite pentru patriei familiei tale o să-i spui fiicei tale? Ce fel de rude doriți să vă mențineți o relație caldă?

Stilul de viață al familiei tale. Ce ritual pe care îl veți urma când mergeți la culcare: discutați despre ziua trecută, planuri pentru mâine, poveste de culcare, rugăciune, citirea unei cărți? Cum va începe dimineața în familie în zilele săptămânii și în weekend: exerciții fizice, jogging, dușuri rece, rugăciune, un mic dejun frumos? Cum te vei imbraca acasa: in treninguri sau costume speciale pentru casa? Cât de des veți vizita și veți invita prieteni la locul dvs.? Veți inventa un scenariu de vacanță sau veți fi mulțumit de un televizor (casetofon) care funcționează ca fundal (acompaniament muzical)?

Servicii de catering familial. Ce produse preferați? Când vei merge la magazin? Cum se va trata dulciurile? Bere? Cum va învăța pe fiica voastră să respecte figura și să vă respecte corpul?

Distribuirea responsabilităților. Cine scoate găleata? Cine spală vasele? Cămașă? Are curățenia? Închiriați o menajeră? Ce responsabilități pot fi atribuite unei fiice?

Principiile de bază ale educației

Tutela și hiper-îngrijirea. Toți copiii au nevoie de părinții lor pentru a le proteja și pentru a ajuta să facă față situațiilor care prezintă pericolul în care se confruntă pe măsură ce se dezvoltă: explicăm copiilor că nu puteți lua obiecte mici în gură, nu vă puteți lipi degetele în soclu sau nu puteți juca cu meciuri. Când cresc și devin mai independenți, le învățăm cum să treacă drumul, vă explicăm că nu puteți intra în mașină pentru străini. Noi îi avertizăm pe adolescenți împotriva alcoolului, a drogurilor și a promiscuității. Restricționarea rațională a "activității copiilor" în situații care pot reprezenta un pericol și, în același timp, oferindu-le libertatea de a rezolva problemele pe care le pot rezolva cu ușurință pe cont propriu, permite copiilor să crească și să se dezvolte în siguranță relativă și fără complicații psihologice.

Dar există și un alt mod de protecție - hiper-îngrijirea, care împiedică formarea încrederii în sine.Fetele câștigă încredere numai atunci când li se oferă ocazia de a gândi, planifica și acționa independent. Nu te grăbi să-i dai sfaturi fiicei sale până când încearcă să facă ceva singură - dacă te grăbești, fetița nu poate ști niciodată despre capacitățile ei, despre ce este capabilă și, chiar mai rău, obișnuiește să se bazeze pe opinia altcuiva , renunțând complet la responsabilitatea pentru acțiunile și viețile lor.

Odată ce soțul meu mergea împreună cu fiica noastră și nu avea timp să o prindă când mergea într-un gard viu pe un tricicletă. Roata era blocată și bicicleta a căzut în lateral. Fata sa ridicat de la sol și a început să scuture bicicleta pentru a elibera roata blocată. Când tata a alergat, bicicleta era deja pe pistă, iar fata era copleșită de bucuria victoriei.

Vreau să spun că atunci când scriu, este necesar să-i dai fetei ocazia de a lua o decizie și de ao realiza - din copilărie.

De asemenea, trebuie să demonstrăm că credeți în capacitatea ei de a lua pași independenți. Dacă nu este periculos pentru sănătate, dați-i fiicei ocazia de a experimenta pentru a găsi calea corectă. Uitați-vă, vedeți cum se mișcă spre obiectiv, și numai atunci oferiți-vă ajutorul. Acceptă-o sau nu - alege fiica ta.

Îmi amintesc un caz amuzant. La următoarea ușă de cabana noastră de vară a trăit o familie tânără, cu doi copii de aceeași vârstă - o fată și un băiat. Tata ia învățat abilitățile de sex masculin. Cumva au aprins un foc. Tata ia explicat băiețelului cum să îndoaie bine ramurile, cum să-l pună în foc, iar fata fusese colectată de lemn de foc în acel moment și era evident că și ea dorea să facă un foc. Apoi, tatăl meu a fost distras de ceva, sa dus la gard și când sa întors, focul ardea deja. "Ei bine, acolo! - tatăl sa bucurat de fiul său. "A mers!" S-a dovedit, dar numai această fiică, care privea de la capăt încercările nereușite ale fratelui ei, aprinse focul, urmând recomandările tatălui ei.

Salutați inițiativa fiicelor voastre. Bucură-te de încercările fiicei sale de a învăța ceva nou și nu te grăbi să-i ajuți dacă nu are totul în regulă. Dacă nu vrei ca fiica ta să devină un stupor din indecizie ca adult, într-o situație dificilă, încurajează-i dorința de a explora necunoscutul, de a-și asuma riscuri și de a face greșeli. Ea va învăța să analizeze consecințele acțiunilor ei. Înțelegeți că o greșeală nu este sfârșitul lumii și că, în ciuda greșelilor ei, încă o iubești. Apoi va avea încredere în abilitățile ei și va putea să refuze calm să încerce droguri sau sex nedorit în acest moment. Ea va fi capabilă să aleagă ce are nevoie, cum ar fi interesele, și atunci când va veni timpul ei.